海底两万里阿尤纳斯教授读书笔记
《海底两万里》写于1870年，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，被邀请并参加发生在1866年接受了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)鱼枪手尼德掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船(鹦鹉螺号)。拥有这艘潜水船(鹦鹉螺号)是一位叫尼摩船长，他讨厌陆地人。
潜艇对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行。于是他们便开始了奇妙的海底之旅他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋最后，当潜水船到达挪威海岸，经过十个月之后这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，险些丧命，不过最后他们还是生存下来了，还把他所有知道的海底秘密公之于世。
尼摩船长是一个带有神秘色彩的人，他拥有一颗非常聪明的头脑，他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号。他那个鹦鹉号里有一个大大的书房，由此以来可以看出他十分喜爱读书，更可以看出是书使他变的聪明。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现和探索到的东西仔细观察，并做了笔记。
康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕鱼能手。我看着这本书看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象还有海底洞穴、暗道和遗址等等。更让我惊叹的是小说发表20年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的差不多，这是怎样的预见力，这是怎样的想象力?所以说这本书都是幻想为以科学为依据。在这本书中许多科学幻想在今天都得以实现。更重要的是这本书中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
作者还善于将各种知识串连在一起，如有一段他们海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识，还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。
海底两万里21-25章读书笔记
今天,我看了海底两万里的第-二十一篇.《恐怖的大章鱼》里面讲的是:尼摩船长他们遇到了大章鱼。他们要和大章鱼作战。尼摩船长带着10多名水手，手持斧头，准备出击。但是最后，尼摩船长他们赢了，原来尼德.兰把整给鱼叉插进了大章鱼的心脏。
读完了这个故事,我知道了海底知识。我以后要知道更多的海底知识。
《海底两万里》读后感和摘抄段落
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。
多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。
现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是儒勒.凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。
但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。
鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。
竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。
凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。
他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上美丽的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。
作者从描写海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。
从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放弃的话语。
海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放弃，一直在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。
但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。
没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。
只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
海底两万里第十三香读书笔记
回答如下：海底两万里第十三章《布达佩斯至维也纳》是本书中一个重要的章节，它描写了主人公和他的同伴们在一次不幸的意外中被困在了沉船里，而他们必须竭尽全力去寻找一种方法来逃脱。这一章节中，作者通过描述主人公的思考和行动，展现了他的聪明才智和坚定决心，同时也展现了他对科技和机械的深刻理解和掌握。
在这一章节中，主人公和他的同伴们首先进行了一次长时间的探索，试图找到一种逃脱的方法。然而，他们很快就发现了船壳被损坏了，而且水已经淹入了船舱。在这种情况下，他们只能依赖主人公的科技知识和技能来解决问题。主人公首先用手电筒查看了船的情况，然后用水下喷火器将损坏的部分进行了焊接。这种方法虽然看似简单，但却需要高超的技术和勇气来实施。主人公的行动展示了他的聪明才智和敢于冒险的精神，同时也展现了他对科技和机械的深刻理解和掌握。
在这一章节中，作者也展示了主人公的坚定决心和信念。尽管他们遭遇了不幸，但主人公并没有失去信心，反而更加坚定地寻找逃脱的方法。他不断地思考和尝试，不放弃任何一个可能的方案，这种坚定和毅力令人敬佩。
综上所述，海底两万里第十三章《布达佩斯至维也纳》是一章富有戏剧性和紧张感的章节，通过描绘主人公的聪明才智、科技知识和坚定决心，展现了他的英雄形象。这一章节也向读者展示了科技和机械在危机中的重要作用，以及人类在面对困难时所展现出的勇气和毅力。
海底两万里25章到29章读后感
本文写出“鹦鹉螺号”补给原料的过程,开头作者通过心理描写,对明明是白天一团漆黑翻唱现象发出反问,为下文找到煤矿设下悬念,也引起读者的疑问,极大地增加了文章的可读性。
接着大量的环境和语言描写,让海底的另一种奇观呈现在读者面前,不禁会联想到接下来还有什么更神秘的事情发生。作者奇特的想象力和深厚的写作功力体现得淋漓尽致。
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希望本篇文章《海底两万里阿尤纳斯教授读书笔记 海底两万里读书笔记》能对你有所帮助！
本文总结：海底两万里阿尤纳斯教授读书笔记《海底两万里》写于1870年，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，被邀请并参加发生在1866年接受了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动，当时海上的...